摘要
本文围绕专业设置的沿革与发展、生物学教学规模的现状与趋势、学校的培养目标与定位这三个方面的内容,阐述了生物学专业建设与人才培养的现状。提出了生物科学、生物技术、生物工程等专业面临的课程体系、课程内容的基本要求和教学改革趋势。同时,也对国内综合性大学、工科院校、农林院校以及师范类院校的生物类专业的招生规模和毕业去向的作了现状分析。
出处
《高校生物学教学研究（电子版）》
2012年第3期3-6,共4页
Biology Teaching in University(Electronic Edition)
