摘要
本文以北京林业大学生物学专业综合实习为例,从实习的准备,互动式实习全过程的选题、开展研究、总结汇报、成果交流及成绩评定等几方面介绍了研究式教学方法在整个实习过程中的应用。该方法的应用明显提高了综合实习的教学效果,促进了学生科研能力、综合素质及创新意识的培养。
出处
《高校生物学教学研究（电子版）》
2012年第3期47-49,共3页
Biology Teaching in University(Electronic Edition)
基金
北京市教改项目"研究式教学方法与学生创新能力培养的探索"
