生活是源快乐引路—由一堂活动作文课谈起
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1谷子明.巧解信封吹瓶子[J].小艺术家,2017,0(1):40-41.
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2陈海燕.乌鸦真能喝到水吗——活动作文课教学片段评析与反思[J].新课程教学案例,2005(2):31-32.
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3孙彩云.巧记数字真有趣[J].少年文艺（我爱写作文）,2017,0(4):34-34.
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4夏家发.参与性观察作文课的一个范例——记刘中和老师一堂活动作文课[J].小学语文教师,2000(11):30-35.
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5张晨菲.吹泡泡[J].读写算（小学中年级）,2016,0(3):26-27.
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6翁丽琴.玩中学 做中练 妙趣横生作文课——论小学活动作文课的教学[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2012(5):4-6.
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7万小剑.活动作文课的几点思考[J].写作（下）,2016,0(8):45-47.
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8廖丽萍.立足课标 准确定位 有效引导——《让我们一起见证奇迹》活动作文课磨课有感[J].新作文（小学作文创新教学）,2010(10):16-18.
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9裴晓娅.解疑破惑有童言,词不醉人人自醉——浅谈作文教学的启发与收获[J].小学教学参考（语文版）,2016(4):72-74. 被引量：1
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10张潇艺.一女胜四男[J].读写算（小学中年级）,2016,0(4):26-28.
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