期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

今日英国公学的办学特色——哈罗公学个案研究被引量：7

The Distinguishing Educational Features of today's Public School in England

下载PDF

导出

摘要英国公学以上乘的教育教学质量和悠久的历史文化传统在英国教育系统中独具特色。本文根据作者对哈罗公学考察访问的所见所闻以及所获得的最新材料,通过对其课程设置、教学质量、师资条件、教学环境、校园生活等方面的个案研究,分析英国公学的办学特色。

作者祝怀新应起翔

机构地区浙江大学教育系

出处《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第12期42-47,共6页 International and Comparative Education

关键词英国公学办学特色哈罗公学个案研究课程设置教学质量师资条件

分类号 G639.561 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1徐辉祝怀新.独特的英国公学[J].比较教育研究,1993,(2):41-41.
2吴明海.试释英国公学的文化特征[J].外国教育研究,1999(1):34-38. 被引量：7

共引文献6

1张晶华.“绅士风度”对英国公学的积极影响[J].文教资料,2008(4):147-148. 被引量：1
2黄燕.英国公学校长的教育管理特色[J].教育与考试,2009(2):93-96.
3张婷,周谊.试论英国公学对学生非智力因素的培养[J].世界教育信息,2006,19(8):14-16. 被引量：1
4文秀丽,何元春,刘传海.近代体育发轫于英国的文化学研究[J].北京体育大学学报,2014,37(10):56-60. 被引量：3
5胡莉芳.大历史视野下的公学及其时代价值[J].现代大学教育,2024,40(4):58-65.
6杨建忠.试论英国公学的主要特色[J].凯里学院学报,2016,34(5):179-183.

同被引文献45

1赵福庆.特色学校建设刍议[J].教育研究,1998,19(4):60-62. 被引量：15
2吴明海.试释英国公学的文化特征[J].外国教育研究,1999(1):34-38. 被引量：7
3张民选.国外班级工作比较[J].外国中小学教育,1992(5):4-8. 被引量：1
4原青林.为什么要研究英国公学[J].外国中小学教育,2004(7):35-38. 被引量：3
5安方明.特色学校——英国教育改革的新举措[J].全球教育展望,2004,33(9):76-80. 被引量：4
6孔令帅.美国新“蓝带学校”计划述评[J].世界教育信息,2004,17(10):27-29. 被引量：4
7王承.特色学校管窥[J].中国教育学刊,1994(5):55-57. 被引量：7
8郭继东.学校特色与特色学校的辨析──学校创建特色研究中概念界定的再思考[J].中小学管理,2000(11):6-9. 被引量：20
9吴明海.英国伊顿公学的英才教育[J].中国教师,2005(5):53-55. 被引量：6
10原青林.英国公学的课程特色:全面设置与重点开发[J].外国中小学教育,2006(6):27-31. 被引量：2

引证文献7

1张晶华.“绅士风度”对英国公学的积极影响[J].文教资料,2008(4):147-148. 被引量：1
2李仁华.以科学研究推动中小学特色学校的发展——中小学特色学校研究综述[J].中国民族教育,2012(3):23-25. 被引量：3
3李仁华,梅良勇.中小学特色学校研究现状综述[J].基础教育研究,2012(1):13-16.
4陈蓓蕾.英国公学绅士培养理念对我国儿童家庭教育观念的启示[J].黑河学刊,2015(3):87-88. 被引量：2
5黄紫舜.英国中小学班级管理研究[J].社科纵横,2018,33(11):136-140.
6周乐乐,程岭.普通高中高品质发展:现实之困与破解之策[J].和田师范专科学校学报,2022,41(1):46-50.
7杨建忠.试论英国公学的主要特色[J].凯里学院学报,2016,34(5):179-183.

二级引证文献6

1陆佳怡.我国中小学学校发展规划的问题分析[J].新智慧,2021(8):109-110.
2樊敏妍.英国中学教育观察与思考[J].江苏海洋大学学报（人文社会科学版）,2010,8(12):100-103.
3苟明.英国绅士运动会研究[J].体育文化导刊,2016(1):66-69.
4张震科.创建书法教育特色学校的实践与探索[J].西部素质教育,2017,3(6):145-145.
5特木尔杜西.17-18世纪英国绅士体育的研究[J].拳击与格斗,2019,0(9X):157-157.
6徐长虹,徐玲.我国中小学学校改进研究述评与展望——基于2005—2021年CNKI文献的知识图谱分析[J].教育经济评论,2022,7(4):112-128. 被引量：2

1王思.英国“公学”知多少[J].北京教育（普教版）,2017(4):90-91.
2张翎.传说中的哈罗公学[J].新世纪周刊,2012(13):13-13.
3本末.没有不好只有不同[J].阅读与鉴赏（中旬）,2008(8):35-35.
4李国栋.我在哈罗公学的岁月[J].留学生,2009(3):49-50.
5李国栋.难忘在哈罗公学的岁月[J].少年文摘,2009(12):16-19.
6孟祥武.英国公学体育运动传统对我国中小学综合实践课的启示[J].长沙铁道学院学报（社会科学版）,2013,14(1):93-94.
7原青林.英国公学英才教育的主要特点探析[J].外国中小学教育,2006(12):12-18. 被引量：5
8徐春欣.哈罗公学[J].世界知识画报（上半月）,2010(6):74-79.
9貟蒙蒙,李辉.英国公学的精英培养目标及对我国私立学校的启示[J].魅力中国,2010(14):180-181.
10原青林.英国公学的师资队伍建设[J].外国教育研究,2005,32(5):23-27. 被引量：1

比较教育研究

2002年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部