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大学生诚信现状与教育对策思考
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摘要
在通过展开问卷调研基础上,结合实践工作对当前大学生诚信现状及存在的缺失表现进行分析与梳理,并探究其逻辑归因。同时在借鉴运用前人理论基础上,对当前加强大学生诚信教育提出对策思考。
作者
甘英
机构地区
广西师范大学
广西钦州学院
出处
《传承》
2011年第3X期42-43,共2页
关键词
大学生诚信
诚信现状
教育思考
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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