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基于群体特点的“80后”高校教师职业道德教育方法探究
被引量：
3
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摘要
"80后"高校教师是未来5-10年内高校师资队伍的主力军,研究其群体特点并对其进行职业道德教育,是高校教师管理工作的中心任务之一。在校内、校外分别设计若干针对性的教育方法并形成体系,有利于提高教育成效。
作者
王淑娥
机构地区
贺州学院
出处
《传承》
2013年第2X期38-39,共2页
关键词
“80后”高校教师
职业道德教育
方法探究
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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