摘要
探索实施'第二课堂成绩单'制度是高校共青团学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻中央党的群团工作会议和全国高校思想政治工作会议精神,充分发挥在高校人才培养工作中的战略配合者作用和在思想政治工作中的生力军、突击队作用,服务青年学生全面成长成才的重要举措。新形势下,高校共青团探索实施'第二课堂成绩单'制度,应当深刻把握制度的内涵要义,聚焦课程化、系统化、制度化、可测量化等重点难点,切实提高制度建设的科学化水平。
出处
《高校共青团研究》
2018年第3期23-27,共5页
Studies in the CCYL of Colleges