建构主义视角下高校共青团学习习近平新时代中国特色社会主义思想的方法探析

用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青年大学生,既是高校共青团的政治使命和责任担当,同时也是大学生自我发展和提高综合素质的内在需要。本文通过分析高校共青团在引领学习习近平新时代中国特色社会主义思想的工作实践中所存在的问题和原因,建立了符合时代要求和大学生特点的基于建构主义学习理论的习近平新时代中国特色社会主义思想学习模型,旨在为高校共青团引领学习习近平新时代中国特色社会主义思想提供借鉴。