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为学生的健康成长保驾护航

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摘要 近期,教育部公布了《中小学心理辅导室建设指南》(以下简称《指南》),对中小学心理辅导室的建设目标、功能、规格、管理等方面作出了具体规定和建议。《指南》的发布,对于规范和指导中小学心理健康教育具有重要意义。配备专职的心理辅导教师,给中小学生提供个别辅导和团体辅导,帮助他们疏导并解决学习、生活中出现的心理问题。
作者 黄岳良
出处 《广西教育》 2015年第40期1-1,共1页

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