群文比较阅读课教学设计与评析
摘要
一、选文说明人教版语文五年级上册第六单元的主题是感恩父母,习作要求是用真情实感写好父母之爱。《儿子,愿做父亲的脚》和《橘子的心》这两篇文章,选自《自能作文》五年级上册第六单元拓展阅读中的第53、54课。
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1李睿.读《橘子的心》有感[J].作文世界（小学版）,2012(1):142-143.
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2高亚军.《项脊轩志》课案设计[J].中学语文教学参考（教师版）,2004(10):22-24.
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3李小军,李山林.也谈“用教材教”——一堂比较阅读课的来龙去脉[J].中学语文（教学大参考）（上旬）,2015,0(2):20-22.
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4倩倩.橘子的心[J].百柳（简妙作文小学生必读）,2011(4):5-5.
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5黄小平.橘子的心[J].阅读与作文（初中版）,2010(1):34-34.
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6橘子的心[J].小学生学习指导（高年级）,2011(5):1-1.
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7黄小平.橘子的心[J].读书与作文.低年级版,2010(1):1-1.
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8倩倩.橘子的心[J].快乐青春（经典阅读）（小学生必读）,2011(6):39-39.
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9陈海剑.橘子的心[J].快乐青春（经典阅读）（中学生必读）,2011(9):1-1.
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10黄小平.橘子的心[J].百柳（简妙作文中学生必读）,2011(1):25-25.
