期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英国首次公布新国家课程测评结果
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近日,英国教育部公布了小学3—6年级学生考试成绩,这是英国政府于2014年正式实施新国家课程和评价标准后首次公布考试结果。结果显示,在3—6年级学段的小学生中,有74%的学生书写能力达标,有72%的学生语法、标点应用和拼写能力达标,有70%的学生数学能力达标。
出处
《广西教育》
2017年第4期14-14,共1页
关键词
英国教育部
小学生
分类号
G556.1 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
严文蕃.
未来学校课程注重什么:中美比较和跨学科的视角[J]
.新课程评论,2017,0(6):117-123.
被引量:1
2
刘鑫.
夯实基础 关注热点 培养能力——近三年江西中考生物试卷综合题分析及教学建议[J]
.江西教育(教学版)(B),2017,0(5):13-14.
3
王小栋.
英格兰公立学校董事会改革动向——《公立学校董事会的构成:针对英格兰公立学校和地方教育当局的法定指导》解析[J]
.世界教育信息,2017,30(10):11-13.
4
杨少涵.
语言训练与思想实验——华侨高校“中国哲学史”教学模式初探[J]
.科教导刊,2017(4):141-142.
广西教育
2017年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部