合作学习模式在中等职业学校英语教学中的探讨

本文分析中职学生合作学习的四种现状,结合合作学习的特点和重要性,论述合作学习在中职英语教学中的合理划分小组、选择合适的合作学习内容、开展多种形式的合作学习、采用多样化的评价方式等四种应用方式,以期有效增强学生的学习兴趣,提高课堂效益、学业成绩和学生的交往能力。