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信息技术与学科有效融合探究
被引量:
4
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摘要
本文主要探讨信息技术与学科之间的有效融合,从教师利用信息技术存在的误区出发,重新认识信息技术,并对各学科教师如何利用信息技术与学科进行有效融合提出了可行建议。
作者
樊宇峨
机构地区
来宾市忻城县高级中学
出处
《广西教育》
2017年第6期55-56,共2页
关键词
信息技术
学科融合
教学误区
分类号
G [文化科学]
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广西教育
2017年 第6期
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