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高中语文文本细读教学研究 被引量:2

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摘要 本文分析了文本细读教学的必要性,提出了从文本标题、文本语言、文本结构入手进行文本细读的观点。
作者 刘宝善
出处 《广西教育》 2017年第6期103-104,共2页
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