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新课改中学生小组合作学习探究
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摘要
本文分析目前课堂合作学习中存在的问题,提出解决问题的方法,即合理分组、适当监控、平均话语权,并做好激励评价,以有效提高小组合作学习质量。
作者
陈琪
机构地区
南宁市第二中学
出处
《广西教育》
2017年第10期4-5,共2页
关键词
新课改
合作学习
探究
分类号
G [文化科学]
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广西教育
2017年 第10期
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