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校企共建汽修专业“双厂”实训基地的实践探索——以广西理工职业技术学校为例被引量：1

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摘要本文分析创建校企合作背景下的'双厂'实训基地的意义,以广西理工职业技术学校为例,从实施'岗位引领、分段提升'培养模式、改革教学模式、打造专兼结合'双师型'师资队伍、推进校企合作等方面探索汽修'双厂'实训基地的建设与实践。

作者黄启敏

机构地区广西理工职业技术学校

出处《广西教育》 2017年第10期68-68,75,共2页

关键词校企共建汽修专业 “双厂”实训基地

分类号 G [文化科学]

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广西教育

2017年第10期

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