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广西高职院校教学质量学生满意度调查研究 被引量:2

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摘要 本文以南宁、柳州、桂林3所高职院校为例,采用调查法和文献研究法,以调查问卷的数据为基础开展实证研究,发现广西高职院校学生教学质量满意度为一般满意之上,还有较大的提升空间,提出通过转变办学理念和办学思路,将'以学校为中心''以教师为中心'转变为'以学生为中心';拓宽实践渠道,加强校企合作,引进一线专家进入课堂;重视理论教学满意度中人的量表因子对提高教学质量满意度的影响等措施,提高教学管理水平,提升学生教学质量满意度。
作者 唐琳 潘慧妮
出处 《广西教育》 2017年第39期15-17,共3页
基金 2015年广西职业教育教学改革项目“广西高职院校教学质量学生满意度调查与研究”阶段性成果(桂教职成[2015]22号)
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