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民办高职院校“双师型”教师考评机制探究被引量：1

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摘要本文针对高等职业院校'双师型'教师队伍考核方式过于单一和考核指标过于模糊等问题,提出供给侧结构性改革背景下的民办高职院校'双师型'教师考评机制。

作者郑世珍

机构地区广西城市职业学院

出处《广西教育》 2017年第39期81-82,共2页

基金 2016年度广西职业教育教学改革研究项目“民办高职院校‘双师型’教师队伍建设及激励机制探究”(GXGZJG2016B038)

关键词供给侧高职院校 “双师型”教师考评机制

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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2017年第39期

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