广西职业院校人才培养评估与内部质量保证体系建设比较研究

本文就人才培养评估工作和诊断与改进工作,从指导思想、工作方针、目的、任务、原则、指标体系、结论与使用、数据采集与管理平台的使用、教育行政部门角色等九个方面进行比较探讨,并以广西工业职业技术学院开展内部质量保证体系诊断和改进工作的实践为例,探索推进广西职业院校内部质量保证体系建设工作的措施。