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高职学生职业能力评价体系的构建与实施
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摘要
本文在阐述高职学生职业能力评价体系的构建原则、构建方法基础上,探讨高职学生职业能力评价指标体系的具体构建与实施,并阐述构建与实施高职学生职业能力评价体系的意义。
作者
甘海龙
机构地区
广西机电职业技术学院
出处
《广西教育》
2017年第39期96-97,共2页
基金
2014年度广西教育厅教改立项项目(2014JGB314)
关键词
高职学生
职业能力
评价体系
构建
实施
分类号
G717.38 [文化科学—职业技术教育学]
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广西教育
2017年 第39期
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