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立体构成主题训练的实践性研究

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摘要 本文从立体构成教学实践入手,分析存在的问题,以广西水利电力职业技术学院建筑装饰技术、建筑室内设计专业为例,提出侧重于空间、造型的主题训练,并在教学中检验。
出处 《广西教育》 2017年第39期160-163,共4页
基金 2016年度广西职业教育教学改革研究项目“‘双主体’办学模式下高职院校校企事例的研究与实践”(GXGZJG2016B164) 2013年度广西水利电力职业技术学院科研“基于高职《室内设计原理》课程创新改革的研究”(2013zz04)
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