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立体构成主题训练的实践性研究
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摘要
本文从立体构成教学实践入手,分析存在的问题,以广西水利电力职业技术学院建筑装饰技术、建筑室内设计专业为例,提出侧重于空间、造型的主题训练,并在教学中检验。
作者
李文娟
余娜
余金凤
机构地区
广西水利电力职业技术学院
出处
《广西教育》
2017年第39期160-163,共4页
基金
2016年度广西职业教育教学改革研究项目“‘双主体’办学模式下高职院校校企事例的研究与实践”(GXGZJG2016B164)
2013年度广西水利电力职业技术学院科研“基于高职《室内设计原理》课程创新改革的研究”(2013zz04)
关键词
立体构成
主题训练
教学研究
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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广西教育
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