高校物流管理专业学生职业价值观教育研究——以广西师范学院为例

本文分析高校物流专业学生对口就业情况不容乐观的原因,提出必须重视学生职业价值观教育,论述构建'知''情''意''行'为主线的物流管理专业学生职业价值观教育体系,并提出从专业教育、实践巩固、分类指导、价值实现等方面加强学生职业价值观教育。