高职教师能力发展的问题与对策

本文针对当前高职教师能力发展中对于自身认知程度不够高、教师考核缺乏'硬指标'、不注重高职教师队伍能力的培养、教学内容与企业需求脱轨严重等问题,提出提升高职教师能力发展内动力、搞好与企业的合作办学、构建科学能力发展评价体系、采取有力有效的激励举措等措施,从而更好地帮助教师在教学实践中发展自我,完善自我。