应用技术型高校多方向职业主导型人才培养模式构建探索——以广西科技大学鹿山学院为例

本文以广西科技大学鹿山学院为例,论述应用技术型人才培养模式的关键问题和实施方案,提出建立健全校企合作理事会和专业指导委员会、'校政企'三位一体联合修订人才培养方案、以职业需求为导向设置多个专业方向、'校政企'三位一体联合制定教学大纲、'校政企'三位一体共建校内外实习实训基地、融入创新创业教育、以学生为中心转变教学理念、加强'双师型'队伍建设等措施,构建多方向职业主导型人才培养模式。