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应用型本科院校基于应用型人才培养的英语教学改革探究
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摘要
本文针对当前应用型本科院校英语教学中存在的所使用英语教材较为单一缺乏特色、重英语等级考试轻应用能力培养、教学方法和教学手段单一等问题,提出多元化设置英语课程、改善英语教学模式、充分利用网络来开展英语教学、完善教学评价制度等改革措施。
作者
黄英初
机构地区
广西理工职业技术学院
出处
《广西教育》
2018年第19期129-130,共2页
关键词
应用型本科院校
应用型人才培养
英语教学改革
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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广西教育
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