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以《解决问题的策略——转化》为例谈有效解题的策略
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摘要
本文从简单解题中体验、操作中探索、回顾反思中内化、解决问题中应用等方面入手,分析培养学生解决问题的策略意识,让学生在体验中反思,在运用中内化,不断体验成功。
作者
徐志华
机构地区
江苏省南京市炼油厂小学
出处
《广西教育》
2018年第41期91-92,共2页
关键词
转化策略
解决问题
小学数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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