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例谈说明文教学内容的选择
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摘要
本文针对人教版小学语文教材中说明文教学内容选择存在的问题,提出选择的价值取向及选择的操作策略,旨在提高说明文阅读教学的实效性。
作者
叶淋娜
机构地区
浙江省杭州市文澜小学
出处
《广西教育》
2018年第41期98-101,共4页
关键词
小学语文
说明文
教学内容
选择
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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广西教育
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