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《秋天的怀念》等课文对学生学习景物描写的启示

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摘要 本文以《秋天的怀念》的学习为例,论述教师在开展景物描写教学过程中,可以引导学生回到课文,品味课文的写作技巧,思考并尝试将学习所得运用到写作练习中。
作者 石勇
出处 《广西教育》 2018年第41期107-108,共2页

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