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通识教育课程《书籍设计艺术》的教学模式改革
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摘要
针对大学通识教育课程的特点,以《书籍设计艺术》为例,提出项目教学法、互动教学法、实践教学法等行之有效的教学模式,以此来推动通识教育课程的教学改革,改善通识教育课程的教学效果。
作者
盛龙
梁静
机构地区
大连工业大学轻工与化学工程学院
出处
《轻工科技》
2015年第10期151-152,共2页
Light Industry Science and Technology
关键词
通识教育
项目教学
互动教学
实践教学
分类号
TS881 [轻工技术与工程]
G642 [文化科学—高等教育学]
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