基于转型发展背景下独立学院的考试模式的探索与实践

独立学院设立为独立高等学校时,就鼓励其定位为应用技术类型高等学校,已比其它高校办学目标更加明确。高校发展,其涵盖的内容也将随之改革适应,考试是课程教学管理的最后环节,是学校教学质量反馈的重要手段;改革和创新考试模式,对于提高教学质量、培养新型人才具有重要意义。