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以数控铣削实训教学为例的项目教学实施探讨
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摘要
基于工作工程的项目教学能较好地培养学生职业能力和职业素养,本文以零件数控铣削加工课程的型腔加工知识点为例进行基于项目教学的教学设计和教学实施探讨。
作者
阙燚彬
机构地区
柳州职业技术学院机电工程系
出处
《轻工科技》
2016年第3期145-,165,共2页
Light Industry Science and Technology
关键词
项目教学
职业能力
教学实施
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TG547-4 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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轻工科技
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