大学英语课堂导入有效教学实践研究

大学英语课堂是外语教学中学生语言实践的重要场所。课堂导入作为一个教学环节,是课堂教学的第一步,导入的成败直接影响整节课的教学效果。本文基于课堂导入有效教学的内涵,结合具体的教学内容,列举实际教学活动中课堂导入有效教学的策略及其教学效果。