摘要
针对传统计算机专业课程教学的不足,利用Ji TT教学模式中的反馈机制和翻转课堂教学模式中的以教师为主导、学生为主体的教学理念,对计算机专业课程的教学进行研究,促进教师教学方式和教学模式的变革,提高学习的学习主动和实践能力,培养学习的合作能力,实现高校计算机专业课程的教学改革。
出处
《轻工科技》
2016年第11期166-167,共2页
Light Industry Science and Technology
基金
广西高等教育本科教学改革工程项目(2016JGB354)
河池学院教育教学改革项目(2014EB022)
河池学院计算机应用技术重点学科(2016-91)资助