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研究型教学在《微观经济学》课程中的应用 被引量:1

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摘要 基于《微观经济学》课程特点和教学现状,从案例教学、组织专题讨论、指导学生开展课外社会实践活动、丰富教学手段和建立科学的考核方式等五个方面阐述研究型教学在课程中的实践应用。
作者 邵金菊
出处 《轻工科技》 2016年第12期168-169,共2页 Light Industry Science and Technology
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