期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

电子信息类创新创业课程开发的探索与实践——以“嵌入式智能车型机器人”创新实践课程为例被引量：4

下载PDF

导出

摘要基于职业教育创新创业人才培养的现状,针对电子信息类专业的特点,分析电子信息类专业课程应涵盖的内容,以"嵌入式智能车型机器人"创新实践课程为例,探索构建适合职业教育电子信息类专业专创合一的创新创业课程模式。

作者王栋

机构地区苏州工业职业技术学院电子与通信工程系

出处《轻工科技》 2016年第12期180-181,共2页 Light Industry Science and Technology

基金苏州工业职业技术学院创新创业课程资助项目(编号:20161002)

关键词创新创业电子信息课程开发专创合一

分类号 TP242-4 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置] G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1卢振坤,叶海燕.基于循序渐进模式的学生创新创业能力的培养——以电子信息类专业为例[J].大学教育,2015(8):13-14. 被引量：12
2马彧.论大学生创新创业校内训练——以电子信息工程专业为例[J].科技资讯,2015,13(33):202-206. 被引量：3

二级参考文献15

1胡寿鹤.论实践目标[J].哲学研究,1988(2):21-25. 被引量：4
2习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[EB/OL].2013-05-04.http://news.xinhuanet.com/2013-05/04/c_115639203htm.
3教育部.教育部关于做好"本科教学工程"国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知[EB/OL].2012.3.9[2014.5.20],http://www.moe.gov.cn/publiefiles/business/htmlfiles/moe/s5972/201404/xxgk-.166881.html.
4国务院办公厅.国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见[EB/OL].http//www.gov.cn/zhengce/contenff2015-05/13/content_9740.htm,2015-05-13.
5毛泽东.实践论[M].北京:人民出版社,1952,7.
6教育部.教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和入千生自主创业工作的意见[EB/OL].北京:教育部门户网站,2010-05-13.
7胡锦涛.在中国共产党第十八次伞国代表大会上的报告[EB/OL].北京:中国时政网,2012-11-20.
8教育部.教育部关于做好2016届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知[EB/OL].北京:教育部门户网站,2015-12-01.
9孙剑.电子信息工程专业应用型人才培养模式的研究与实践[J].黄山学院学报,2009,11(5):124-126. 被引量：10
10康岚兰,徐国文.新形势下信息类专业应用型人才培养模式的探索与实践[J].福建电脑,2010,26(7):19-19. 被引量：4

共引文献12

1张杰.机器人创新教育在创新创业改革中的研究[J].求知导刊,2018,0(34):118-118. 被引量：1
2李勇,许会芳,何恩节.电子专业“互联网+”创新创业人才培养初探[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2017,33(3):193-195.
3肖娅.中职学校电子专业创新创业教育存在的问题与对策研究[J].进展,2018,13(3):111-112.
4陈公兴,蒋晶.基于机器人的渐进推动式创新人才培养研究与实践[J].广西教育,2018,0(11):112-113.
5肖娅.中职学校电子专业创新创业教育存在的问题与对策研究[J].科学咨询,2018,0(18):125-125.
6任燕.“互联网+”模式下高职院校数字媒体应用技术专业创新创业教育研究——以青岛酒店管理职业技术学院信息工程技术学院为例[J].江西电力职业技术学院学报,2018,31(6):129-130. 被引量：4
7斯琴.创业教育背景下高校思想政治教育价值转向的缘起、维度与路径[J].才智,2016,0(31):62-62. 被引量：1
8潘涛.高职电子信息类专业创新创业能力培养研究与实践[J].价值工程,2018,37(10):189-190. 被引量：2
9龚桂枝."互联网+"背景下中职校电子专业构建创新创业型人才培养模式初探[J].数码设计,2018,7(12):42-42.
10卢振坤,叶海燕,马伏花.民族类院校电子信息工程专业课程优化设置的研究与实践——以广西民族大学电子信息工程专业为例[J].大学教育,2019,0(11):88-90. 被引量：4

同被引文献14

1张剑平,王益.机器人教育:现状、问题与推进策略[J].中国电化教育,2006(12):65-68. 被引量：122
2赵中建.STEM 21世纪技能之基石[J].上海教育,2012(11):14-19. 被引量：38
3彭绍东.论机器人教育(上)[J].电化教育研究,2002,23(6):3-7. 被引量：94
4卢振坤,叶海燕.基于循序渐进模式的学生创新创业能力的培养——以电子信息类专业为例[J].大学教育,2015(8):13-14. 被引量：12
5马彧.论大学生创新创业校内训练——以电子信息工程专业为例[J].科技资讯,2015,13(33):202-206. 被引量：3
6黄荣怀,刘德建,徐晶晶,陈年兴,樊磊,曾海军.教育机器人的发展现状与趋势[J].现代教育技术,2017,27(1):13-20. 被引量：89
7骆德渊,何莉萍.构建机器人特色实验班创新平台校企联合培养行业拔尖创新人才[J].实验室研究与探索,2017,36(1):204-206. 被引量：13
8胡波,冯辉,韩伟力,徐雷.加快新工科建设,推进工程教育改革创新——“综合性高校工程教育发展战略研讨会”综述[J].复旦教育论坛,2017,15(2):20-28. 被引量：538
9吴振宇,刘禹彤,冯林.机器人实践教学体系改革探索[J].实验室研究与探索,2017,36(6):192-195. 被引量：33
10李璇,夏珺,李长江,彭熙.高校机器人教育发展现状及对策研究——以武汉及武汉周边高校为例[J].电子世界,2017,0(13):7-8. 被引量：3

引证文献4

1汪灵枝,周优军,吴建生.机器人教育内涵式培养大学生创新创业能力研究[J].广西科技师范学院学报,2018,33(3):51-54. 被引量：3
2安娟,牟海荣.在机器人课程中开展创新创业教育的探索与实践[J].教育教学论坛,2019(12):265-266. 被引量：4
3纪娟娟,张兰芳,张朝龙.依托4G全网规划部署实训提高电子信息类专业学生的动手能力[J].轻工科技,2018,34(6):159-160.
4钟佩仪.基于人工智能和STEAM教育的无人机专业人才培养模式研究[J].科教导刊,2019(21):49-50. 被引量：4

二级引证文献11

1周通.工业机器人设计[J].冶金管理,2021(5):54-55. 被引量：2
2贾卫平,赵洪健,盖欣桐,韦佳宝.基于项目驱动的工业机器人实验设计和开发[J].教育教学论坛,2020(16):226-228. 被引量：1
3赵艳红.项目教学在工科应用型人才培养中的改革创新与实践研究——以“机械设计基础”课程为例[J].课程教育研究,2020(18):243-243. 被引量：4
4刘春霞.基于机器人竞赛的大学生创新能力培养[J].中国科技投资,2020(12):68-69. 被引量：2
5董海洲.建立无人机科普基地的必要性与基本策略[J].科学大众（智慧教育）,2021(7):6-7.
6李光宇,葛海浪,李守军.基于MATLAB工业机器人虚拟仿真实践教学案例设计[J].电子制作,2021,29(18):65-66. 被引量：1
7谢鞠.STEAM教育理念下的小学无人机课程建设研究[J].数据,2022(2):179-181.
8汪灵枝,张立邦,梁峰.新工科背景下课程思政协同STEAM教育理念育人路径可行性探究[J].大学教育,2022(6):37-39. 被引量：3
9吴德进.乡村振兴视域下福建农业农村数字化发展面向与对策理路[J].福建开放大学学报,2023(5):1-4.
10齐福强,孟明源,张晓阳,陈姝宁.基于职业胜任力的无人机本科专业教学创新设计与实践[J].科教导刊,2024(26):58-61.

1兴树森,马元国.高职学生机械加工创新实践课程的研究与实践[J].工业设计,2016(10):170-171. 被引量：2
2段泓涛.关于电子自动化技术的思考[J].中外企业家,2017(3X).
3黄晓辉.基于工作过程系统化教学的中职电子课程开发实践与效果探讨[J].现代职业教育,2017,0(8):18-19.
4吴盼盼.“微课”理念下高职计算机教学模式的改革与探索[J].电脑迷,2017(6). 被引量：1
5胡雅凌,肖凤玲.高校信息素养教育体系实践研究[J].科技视界,2017(9):15-16.

轻工科技

2016年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部