基于自主款式设计的《服装结构设计》翻转课堂教学模式的探索与实践

文章从课程内容分解、教学资源设计、课堂组织和课程评价体系建立等方面剖析和探讨翻转课堂教学模式在自主款式设计环节的服装结构设计课堂教学中的应用,给高职相关专业课堂教学提供借鉴。通过对学生翻转后课堂教学效果评价分析,明确今后研究方向。