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高校微生物学课程教学改革的探索与实践
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摘要
微生物学是各大高校生命科学相关专业的核心基础课程,是学生进行后续课程学习及深造必不可少的重要基础。本文结合作者的教学实践和体会,从教材选择、利用网络资源、注重实验教学和师资队伍建设等四个方面,阐述如何加强微生物学的教学改革,激发学生的学习兴趣,持续提升教学质量。
作者
邢珂
机构地区
江苏师范大学生命科学学院
出处
《轻工科技》
2017年第5期158-159,共2页
Light Industry Science and Technology
关键词
课程教学
实验教学
网络资源
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
Q93-4 [生物学—微生物学]
引文网络
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