期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
应用型普通本科高校食品化学双语教学模式的探索
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阐述应用型普通本科高校开展食品化学双语教学的必要性及其面临的问题和制约因素,从激发学生兴趣、提升教师水平、选用合理教材、丰富教学模式等方面探索提高食品化学双语教学质量和效果的措施,以期达到预定的教学效果和目标。
作者
陈永
杜丽娟
袁芳
王志存
韩要丛
机构地区
广西民族师范学院生物与食品工程学院
出处
《轻工科技》
2017年第10期119-120,122,共3页
Light Industry Science and Technology
基金
广西民族师范学院2017年教学改革研究课题(项目编号:JGYB201733)
关键词
应用型本科高校
食品化学
双语教学
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
32
参考文献
7
共引文献
45
同被引文献
42
引证文献
4
二级引证文献
20
参考文献
7
1
朱洪梅,赵猛.
食品化学课程双语教学改革的实践与探讨[J]
.宁夏农林科技,2012,53(5):137-138.
被引量:5
2
白青云,赵希荣,赵立.
普通本科院校开展《食品化学》双语教学的探讨[J]
.广西轻工业,2010,26(10):151-153.
被引量:7
3
任海伟,陈晓前,张轶,刘晓风,张丙云,张百刚,赵萍.
以工程教育专业认证为导向的食品科学与工程专业课程体系研究与实践[J]
.粮油加工(电子版),2014(8):71-74.
被引量:21
4
郑惠娜,钟赛意,邵海艳,秦小明,吉宏武.
双主体PBL阶段教学模式在食品化学双语教学中的实践与思考[J]
.安徽农业科学,2015,43(27):356-357.
被引量:6
5
杨锡洪,解万翠,秦小明,吉宏武,黄和.
创新《食品化学》双语教学模式的探索[J]
.教育教学论坛,2011(23):32-33.
被引量:6
6
韩俊华.
《食品化学》课堂教学改革的探索与实践[J]
.安徽农学通报,2011,17(3):177-178.
被引量:8
7
王玉堂.
食品化学教学教改初探[J]
.生物技术世界,2012,9(3):44-44.
被引量:7
二级参考文献
32
1
李延兰,李小英,张会勇,井长勤,丰慧根.
生物技术专业生物化学课程双语教学初探[J]
.高教探索,2007(S1):43-44.
被引量:10
2
陈志国,蒋玲.
理工科大学双语教学的探讨[J]
.现代大学教育,2005,21(2):107-109.
被引量:67
3
姜嘉乐,张海英.
中国工程教育问题探源——朱高峰院士访谈录[J]
.高等工程教育研究,2005,53(6):1-8.
被引量:19
4
邱伟芬.
食品质量与安全专业双语教学的探讨[J]
.南京财经大学学报,2005(6):92-94.
被引量:10
5
胡小春.
双语教学在高校工科类本科教育中的实践与研究[J]
.合肥工业大学学报(社会科学版),2006,20(1):15-18.
被引量:41
6
冯晓杭,薛玲玲.
双语教学中的几个问题[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2005,7(6):17-19.
被引量:5
7
刘吉臻.
工程教育课程改革的思维转向:工程化的视角[J]
.高等工程教育研究,2006,54(4):42-45.
被引量:83
8
李慧仙.
论高校课程群建设[J]
.江苏高教,2006(6):73-75.
被引量:149
9
张秀玲,李良.
食品科学与工程学科开展双语教学的思考[J]
.东北农业大学学报(社会科学版),2006,4(4):78-80.
被引量:11
10
吴平.
五年来的双语教学研究综述[J]
.中国大学教学,2007(1):37-45.
被引量:457
共引文献
45
1
张道宏,赵磊.
关于提高食品化学教学质量和效果的思考与建议[J]
.科教导刊,2014(18).
2
赵金梅,王晓宇,高贵田,孙翔宇,付成程.
食品科学与工程专业课堂教学方法的探讨[J]
.农产品加工(下),2012(9):162-164.
被引量:2
3
于龙凤,安福全.
《茶树栽培技术》课程改革的思考[J]
.大理学院学报(综合版),2013,12(4):85-87.
被引量:2
4
黄建礼,梁琦.
以工程教育专业认证为导向的学生指导过程的跟踪研究[J]
.知识经济,2018(24):162-163.
被引量:2
5
赵拓,任海伟,张轶,王雅,赵萍,陈晓前,刘晓风,张丙云,张百刚.
以工程教育专业认证为导向的地方工科院校食品科学与工程专业人才培养模式探索与实践[J]
.粮油加工(电子版),2014(12):69-71.
被引量:9
6
董安康,王旭颖.
普通本科院校《食品安全学》课程开展双语教学的初步探讨[J]
.吉林化工学院学报,2014,31(12):50-52.
被引量:2
7
王静,彭新颜,孙雪梅.
公共营养师培训课程教学改革初探[J]
.鲁东大学学报(自然科学版),2015,31(1):39-43.
被引量:3
8
李红,张露,申瑞玲.
以工程教育专业认证为导向的《食品化学》双语教学模式[J]
.农业工程,2015,5(1):88-90.
被引量:11
9
王丰俊,汪涛,王建中.
“食品化学”课程教学改革与实践[J]
.中国林业教育,2015,33(3):63-65.
被引量:5
10
郑惠娜,钟赛意,邵海艳,秦小明,吉宏武.
双主体PBL阶段教学模式在食品化学双语教学中的实践与思考[J]
.安徽农业科学,2015,43(27):356-357.
被引量:6
同被引文献
42
1
赵兆平,张胜,何虎.
我国双语教学师资队伍建设思考[J]
.高教探索,2007(S1):193-194.
被引量:17
2
王建莉.
微格教学的现状与改进刍议[J]
.职大学报,2007(2):124-125.
被引量:6
3
刘红霞,武菊芳,潘咏梅,张玉梅.
河北省高校双语教学的趋势及师资队伍建设研究[J]
.河北青年管理干部学院学报,2004,16(4):63-64.
被引量:6
4
孙欢.
论我院本科学生实施双语(英语)教学的重要性及面临的问题[J]
.南京体育学院学报(社会科学版),2005,19(2):123-125.
被引量:6
5
吴平.
五年来的双语教学研究综述[J]
.中国大学教学,2007(1):37-45.
被引量:457
6
吴晓洪.
浅议微格教学[J]
.贵州教育学院学报,2008,24(6):67-69.
被引量:1
7
杨锡洪,解万翠,秦小明,吉宏武,黄和.
创新《食品化学》双语教学模式的探索[J]
.教育教学论坛,2011(23):32-33.
被引量:6
8
张昌兵.
谈高校非外语类专业课程的双语教学师资队伍建设[J]
.经济研究导刊,2011(35):300-301.
被引量:4
9
张金磊,王颖,张宝辉.
翻转课堂教学模式研究[J]
.远程教育杂志,2012,30(4):46-51.
被引量:6158
10
郑大湖,戴炜华.
我国高校双语教学研究十年:回顾与展望[J]
.外语界,2013(1):54-61.
被引量:161
引证文献
4
1
徐学涛,盛钊君,吴盼盼,刘文锋,李冬利,刘敏超,马晓欧,姜少华.
食品化学教学改革对策探析[J]
.山东化工,2017,46(23):135-136.
2
苏雅勤.
高校工科专业双语教学研究与探讨[J]
.海外英语,2020(10):3-5.
被引量:10
3
陈永.
翻转课堂在《食品化学》双语教学中的应用初探[J]
.轻工科技,2018,34(4):141-142.
被引量:7
4
李红,史苗苗,申瑞玲,刘延奇,章银良.
《食品化学》双语教学示范课程建设与改革初探[J]
.轻工科技,2019,35(6):157-158.
被引量:3
二级引证文献
20
1
吴楠楠,连佳,王利军,郭楚文.
高校工科专业课程双语教学中教与学融合策略研究[J]
.英语广场(学术研究),2020(24):64-66.
被引量:3
2
吴锦梦,马雷,张耀宗.
数据挖掘与大数据分析教学方法的研究与探索[J]
.科教导刊,2023(10):64-66.
3
武冬璐,刘畅,赵雷.
细胞生物学翻转课堂教学的行动研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(22):6-7.
被引量:1
4
邱瑞霞,黄才欢,郑洁,张广文.
支架式教学法在食品化学实验教学中的应用[J]
.轻工科技,2020,0(4):158-159.
被引量:2
5
郭磊,阚欢.
“互联网+”时代下农林院校食品化学实验教学的改革与实践[J]
.轻工科技,2020,36(3):141-142.
6
谢玮.
基于应用型人才培养的高校食品化学课程思考与探索[J]
.广东化工,2018,45(19):173-173.
被引量:1
7
王丽,句荣辉,王辉,朱建晨,潘妍,贾红亮,林少华.
高技术技能人才培养模式下食品化学课程的调研[J]
.现代农业科技,2019,0(13):241-242.
8
蒲云峰,王丽铃.
“食品化学”教学方法的探讨[J]
.农产品加工,2019(15):97-98.
被引量:1
9
钱韻芳,曲映红,包斌,金银哲,谢晶.
双语混合教学模式探索与实践——以《食品理化检测技术》为例[J]
.教育教学论坛,2019(40):146-147.
10
王丽,罗红霞,句荣辉,王辉,朱建晨,潘妍,贾红亮,林少华.
高技能型人才培养背景下“食品化学”课程改革探讨[J]
.农产品加工,2019(24):95-97.
被引量:1
1
李鲜.
角色扮演法在高职英语教学中的实践[J]
.海外英语,2017(18):48-49.
被引量:1
2
贾晟.
中职学校中国法制史课程教学存在的问题及对策[J]
.西部素质教育,2017,3(24):207-208.
被引量:1
3
黄爱娟.
丰富教学模式 提高高中历史教学效率[J]
.科普童话(新课堂),2017,0(37):39-39.
4
姚敦云.
双语教学的主要模式[J]
.文存阅刊,2017,0(17):106-106.
被引量:4
5
杨芝,王健龙.
高校《就业指导课程》的教学模式改革探析[J]
.新西部(中旬·理论),2018(1):142-142.
被引量:3
6
郑悠,傅越千,朱仁祥.
层次化的翻转课堂模式在MATLAB双语教学中的探索[J]
.科技经济导刊,2017(13):166-166.
7
贾萌萌.
体育专业术科双语教学模式与策略研究[J]
.文体用品与科技,2018,2(2):10-11.
被引量:1
8
张小利.
探究多元化背景下高职院校教学模式和教学方法改革[J]
.长江丛刊,2017(36):286-286.
被引量:1
9
邓艳.
让多媒体为初中音乐课堂增添魅力[J]
.科普童话(新课堂),2017,0(37):33-33.
10
李新丽.
回归生活,探寻高效之路——初中政治生活化教学途径分析[J]
.中华少年,2017,0(34):14-14.
被引量:2
轻工科技
2017年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部