基于电力检修职业岗位群的高职机电专业课程体系构建——以广西电力职业技术学院机电一体化技术专业为例

根据电力行业发展对专业技术人才需求,分析机电一体化技术专业在电力行业工作岗位典型工作任务,提炼本专业核心能力,构建基于电力检修工作岗位专业课程体系。