摘要
文章阐述"车间教学"的教育理论基础及特点,从教师活动和学生活动两个层面介绍食品专业课程"车间教学"的实施案例——果蔬汁加工校内实训,概括"车间教学"正常运行的保障体系,总结"车间教学"的实施效益。
出处
《轻工科技》
2017年第10期161-163,共3页
Light Industry Science and Technology
基金
广西高等教育本科教学改革工程项目(2016JGB388)
广西职业教育教学改革研究项目(GXGZ2016B001)
贺州学院教学质量与教学改革工程项目(hzxyjg201504)