自由式讨论的应用与效果

提高教学质量,探索教学方法,更新教学手段是每个高校、每位教育工作者孜孜不倦努力的方向。针对课程教学质量的提升,不仅要在知识上下功夫,还要在组织形式上下功夫。结合专业特点、课程特点、学生特点的新形式、新方法的探索与实践,是每个教育工作者必须潜心去做的事情。本文就能源与动力工程专业《工程流体力学》课程所探索实施的自由式讨论方法和效果进行阐述。