基于逆向工程的以能力培养为中心的实验教学体系构建

逆向工程具有设计过程的特殊性以及目标和评价的一致性等特点,据此提出基于逆向工程的实验教学设计,构建三模块、三类别的实验教学体系。这种实验教学体系强调知识内容的关联性、注重设计过程的连续性,为学生工程能力的培养、创新能力的提高提供一种新思路。