摘要
湖北文理学院食品科学与工程类专业构建并实施以卓越工程师为培养目标的"阶梯递进,双证通融"的人才培养模式,推行基于学业导师制和PRP项目的食品专业大学生校内创新训练体系,深化校内协同、校外协同联合育人机制,在高级应用型人才培养方面进行一些有益的尝试。
出处
《轻工科技》
2018年第2期173-175,共3页
Light Industry Science and Technology
基金
湖北省高等学校省级教学改革研究项目(2014374)
湖北省教育科学"十二五"规划项目(2014B235)
湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目
湖北省专业综合改革试点项目
湖北省高等学校"荆楚卓越人才"协同育人计划项目
