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应用型人才培养模式下生物工程专业生物分离工程实验教学改革探索 被引量:3

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摘要 为满足社会对应用型人才的需求,对生物工程专业《生物分离工程实验》课程的教学改革进行探索。通过改革课程内容、改革实验教学手段、改革实验教学模式和以科研促教学等方面的改革,培养学生的创新应用能力,调动学生学习的主观能动性,提高教学效果。
出处 《轻工科技》 2018年第5期162-163,共2页 Light Industry Science and Technology
基金 广东省本科高校教学质量工程项目-试点学院(韶关学院英东生命科学学院)开放基金资助 韶关学院生态学重点扶持学科资助(230079030101)
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