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实践教学环节中的素质培养
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摘要
针对高职教育实践教学环节中,老师们重视学生技能的培养,忽略素质培养的现象,提出了强化育人观念、以老师为榜样进行思想道德素质教育、根据实践内容特点进行品格意志的培养等观念。实践教学上课场所的特殊、完成任务的考验、学生分工合作都是德育教育的好时机,处于一线的教师值得重视。
作者
易铭
刘志远
机构地区
广东佛山职业技术学院
出处
《轻工科技》
2018年第6期184-185,共2页
Light Industry Science and Technology
关键词
实践教学
素质培养
品格培养
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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