一种提高理工科研究生科研效率的课题模拟管理模式

在科研投入不足的条件下,如何利用有限资源提高理工科研究生的科研效率是一个亟待解决的问题。本文提出一种由课题合理设计、交互式研讨和经费模拟预算三个环节组成的课题模拟管理模式,旨在通过这种管理模式激发理工科研究生的自主学习、创新以及自觉优化科研资源配置的能力,最终达到节约培养高素质科研人才成本的目的。