双创背景下高职《服装设计基础》课程个性化教学探讨

创新创业教育理念是以培养学生自主创业,服务创新型国家的教育战略举措。其以"能力本位"的教学理念和多元化、立体化的教学评价方法极大撼动原有的培养模式。针对高职院校服装设计专业技能操作与专业知识共同培养的模式,通过教学过程中以创新创业教育理念为抓手,并与服装设计教学中提倡的创新性教学方法相互融通,将创新创业理念贯穿于《服装设计基础》课堂教学中。通过个性化的课程改革举措,为培养学生全方面能力综合发展,成为创新应用型人才提供依据。