基于MOOC的大学数学传统教学模式的改革与研究

互联网技术的迅猛发展使得大规模的网络开放课程得以产生,越来越多的人都参与到对MOOC的研究与实践中来。该文以大学数学为例,探讨基于MOOC的传统教学模式在目标与原则、内容与手段、考核与评价等方面的改革,并将此结论应用于教学实践,取得了良好的效果。