期刊文献+

浅谈如何激发高职英语课堂活力 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 高职英语老师普遍都认为高职英语课难上,教学效果不尽如人意,尽管英语课上老师尽职尽责,却很难调动学生的学习热情。本文通过分享具体的以赛促学的实践案例,旨在抛砖引玉激励一线的高职英语教师勇于探索和创新,为高职英语课堂注入活力,为社会培养合格的实用人才。
作者 周宏
出处 《轻工科技》 2018年第12期155-156,共2页 Light Industry Science and Technology
  • 相关文献

共引文献3

引证文献1

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部