期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“互联网+”背景下高职教育财会专业教学改革对策研究被引量：6

下载PDF

导出

摘要随着'互联网+'时代经济的发展,对于财会人才传统的培养方式受到一定的冲击,培养适合市场需求的财会人才是当下高职教育发展思考的重点问题。本文通过对当下高职教育财会专业的现状及问题分析,探讨在'互联网+'背景下财会专业未来的发展趋势,并提出相应的教学改革对策,从而提高高职教育财会专业人才培养质量,推动现代高等职业教育的发展。

作者李孟珂

机构地区陕西职业技术学院

出处《广西质量监督导报》 2019年第6期157-157,共1页

关键词 “互联网+” 高职教育财会专业教学改革

分类号 F230-4 [经济管理—会计学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1王清云.“互联网+”背景下高职会计专业教育教学模式研究[J].读书文摘（中）,2018,0(1):235-235. 被引量：2
2唐伟云.“互联网+教育”的背景下高职会计专业教学改革探索[J].中外企业家,2018(13):192-192. 被引量：2
3朱姝.“互联网+”背景下高职院校财会信息化教学探究[J].纳税,2018,12(23):197-197. 被引量：6

二级参考文献10

1李芸达,陈国平,范丽红,费金华.现代职业教育背景下会计技能教学改革与创新[J].会计研究,2015(2):87-92. 被引量：145
2戴柏华.适应新常态融合促发展积极推进“互联网+”下的会计改革与发展[J].中国注册会计师,2015,0(8):5-6. 被引量：62
3高一斌.“互联网+”与大会计时代[J].金融会计,2015(9):5-6. 被引量：24
4周蕊,吴杰.“互联网+”背景下会计学专业人才培养模式研究[J].科技创业月刊,2015,28(24):61-62. 被引量：23
5彭文如.“互联网+”时代背景下会计教学方法的研究[J].辽宁高职学报,2017,19(1):44-45. 被引量：4
6李向红.“互联网+”背景下高职会计实践教学体系的构建[J].职业技术教育,2017,38(14):41-44. 被引量：39
7张炳红.对高职会计理实一体化教学模式改革的思考[J].教育与职业,2017(13):85-88. 被引量：15
8刘亮.新常态下“互联网+”交通运输行政事业单位财会信息化建设浅谈[J].交通财会,2017(3):82-85. 被引量：5
9邱杰.会计专业课程教学改革探索——融入创新创业能力培养[J].财会通讯（上）,2017(12):30-33. 被引量：17
10张利.浅谈“互联网+”时代下职业院校财会教学应声而变的思考[J].财会学习,2015,0(18):221-222. 被引量：6

共引文献7

1苏黎.“互联网+教育”下线上线下混合教学模式探析——以高职《基础会计》课程为例[J].现代交际,2020(24):53-55. 被引量：10
2杨思洁.“互联网+”背景下高职会计信息化教学探析[J].知识经济,2019(13):145-145. 被引量：2
3刘歆歆.互联网+背景下会计信息化教学研究[J].中国民商,2019,0(10):230-230.
4王红娟.武职院会计信息化教学浅析[J].财会学习,2019,0(29):213-213.
5王芳.互联网背景下高职财会教学的新途径[J].纳税,2019,0(29):112-112. 被引量：1
6孙丽.“互联网+”环境下高职院校会计专业人才的培养与创新[J].内蒙古煤炭经济,2020(7):228-228. 被引量：1
7叶林良.“互联网+”背景下高职会计信息化教学实践探究[J].纳税,2018,12(34):117-117. 被引量：4

同被引文献21

1刘晰凝,许彩兰.“互联网+教育”背景下高职课堂教学改革的趋势探究[J].国际公关,2019,0(12):146-146. 被引量：9
2童宁,谢睿芳,雷雪.浅谈经管学科“互联网+”应用创新型教材的研发——以财会专业为例[J].中国编辑,2018(6):71-74. 被引量：2
3吴雯.财务共享服务视角下高职会计专业课程体系优化研究[J].纳税,2018,12(11):83-83. 被引量：6
4仲凤霞,党璋,李田雨,谢海娣.高职院校财会专业信息化教学现状调查研究——以扬州市3所高职院校为样本[J].软件导刊.教育技术,2018,17(9):85-90. 被引量：6
5周凯,李萌,王莉利,杨王黎,杨永.“互联网+”背景下混合教学模式在高校计算机类课程的研究与实践[J].微型电脑应用,2018,34(11):95-97. 被引量：22
6陈薇薇,蒋方华.“互联网+”时代财务管理专业应用型人才培养模式研究[J].财经界,2019(24):255-255. 被引量：5
7李爱华.探析互联网+时代下职业院校财会教学中的应用及价值[J].财会学习,2017(1):205-205. 被引量：1
8杜改丽.“互联网+”背景下高校公共基础类课程MOOC+SPOC混合教学模式研究[J].甘肃科技,2019,35(2):38-40. 被引量：5
9高珊.以职业技能大赛为导向的高职会计专业教学改革探讨[J].开封大学学报,2018,32(4):85-89. 被引量：13
10罗洪霞,袁静.现代学徒制下高职会计专业课程教学改革探析[J].贵州广播电视大学学报,2019,27(1):28-32. 被引量：1

引证文献6

1颜榕.校企融合下高职财会专业实践教学优化思考[J].福建茶叶,2019,41(8):56-56. 被引量：1
2齐欢.信息化背景下中职财会专业精品课程建设探究[J].花炮科技与市场,2019,0(4):184-184.
3乔君.财务共享服务视角下高职会计专业课程体系优化研究[J].城市建设理论研究（电子版）,2019,0(18):205-205.
4杨宏.互联网环境下高职教育教学改革探究[J].科教导刊（电子版）,2020(23):55-56.
5姚爱丽.信息技术在高职财会类专业教学改革中的应用探索[J].信息记录材料,2020,21(12):143-144. 被引量：2
6刘琳.“互联网+”对高校课程混合式教学的影响与分析——以海口经济学院财会专业为例[J].知识经济,2023(21):129-131.

二级引证文献3

1叶少颖.基于校企深度融合下深化高职财会专业教学改革的对策[J].佳木斯职业学院学报,2020,36(2):280-281. 被引量：3
2潘萍.浅析信息技术下财会教学有效模式的建构[J].当代会计,2021(24):160-162.
3闫蓓.信息化和大数据背景下高职院校技能型财务管理人才培养研究[J].中国管理信息化,2023,26(24):236-238. 被引量：1

1《教育财会研究》编辑部.《教育财会研究》“中国教育财会70年专题”征稿启事[J].教育财会研究,2019,30(2):96-96.
2曹春红.CCPA与高职会计专业教学的融合[J].中国冶金教育,2019,0(4):14-15.
3张琪.基于产学研合作的应用型财会人才培养模式[J].纳税,2019,0(23):85-86.
4元梅.农村初中思想政治课教学改革对策初探[J].明日,2019,0(37):0131-0131.
5刘昌琼.浅谈初中思想政治《道德与法治》教学改革对策[J].青少年日记（教育教学研究）,2019,0(8):280-281.
6杨建萍.财会类专业实践教学的瓶颈和突破[J].课程教育研究,2019(17):34-35. 被引量：1
7方欣.就业背景下的中职财会教学研究[J].现代职业教育,2019(12):80-81.
8王翠.基于校企深度融合下深化高职财会专业教学改革研究[J].环渤海经济瞭望,2019,33(6):171-172. 被引量：6
9薛玲.西京学院:信息化背景下会计手工账教学改革[J].营销界,2019(26):154-155.
10《教育财会研究》编辑部.《教育财会研究》“中国教育财会70年专题”征稿启事[J].教育财会研究,2019,30(4):96-96.

广西质量监督导报

2019年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部